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Elisabeth Montero
Buscando los límites corporales 23


"Venimos a jugar para aprender cosas"


Psicología, psicomotricidad y terapia familiar sistémica. Éstos son los tres ejes que configuran nuestra mirada integradora y nuestra intervención.

Desde la vertiente preventiva y terapéutica y con experiencia en el ámbito de la atención precoz, tenemos el objetivo de acompañar a los niños y sus familias en su proceso de desarrollo.

Tanto desde la intervención individual como desde el trabajo en pequeño grupo terapéutico, nuestro punto de partida es el vínculo y relación que se establece con el niño.

Nuestra disponibilidad corporal al alcance del niño/a.

La intervención psicomotriz incide en la totalidad de la persona desde el cuerpo y el movimiento favoreciendo el conjunto de dimensiones: motriz, afectiva, social, relacional, cognitiva.

Trabajo con todo el entorno del niño/a

La implicación de la familia y el entorno escolar permite que este acompañamiento de los procesos de cambio se pueda llevar a cabo.

También se trabaja de forma coordinada con el resto de profesionales que atienden al niño/a y su familia (EAP, Servicios Sociales, pediatras, CDIAP, CSMIJ, etc. ).
 



Buscando los límites corporales

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